El decano, Antonio Verdú, presidió la graduación de la IX promoción de ADE y Ciencias Políticas
La graduación de los estudiantes de los Grados en ADE y Ciencias Políticas del campus de Salesas llenó de emoción el Teatro Circo de Orihuela por el comienzo de una nueva etapa y sirvió de manifiesto del valor de este centro por contar con todas las ventajas de estudiar en una universidad de prestigio junto con la cercanía que ofrecen los grupos reducidos, mayor facilidad de acceso al profesorado y todas las oportunidades de movilidad nacional e internacional de las que goza la UMH
El Teatro Circo se vistió de gala para celebrar el acto de graduación de la IX Promoción de graduados y graduadas en Ciencias Políticas y Gestión Pública y Administración y Dirección de Empresas de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Orihuela. La mesa presidencial estuvo formada por el decano de la Facultad, Antonio José Verdú Jover; el vicealcalde, José Aix; y la vicedecana de Gestión Académica y Movilidad de la Facultad, Juana Aznar Márquez.
Entre los asistentes figuraban en lugares destacados Juan Manuel España Carmona, jefe de la Comisaría de Policía Nacional; Carmelo Rives Fulleda, tesorero del Colegio de Economistas de Alicante; y Juan José Sánchez Balaguer, codirector de la Cátedra Iberoamericana ‘Alejandro Roemmers’ de Industrias Culturales y Creativas y patrono de la Fundación Cultural Miguel Hernández. También la madrina y padrino de las promociones de Ciencias Políticas y ADE (Sara Moreno Tejada y Pedro Luis Angosto Fernández respectivamente).
Durante su intervención de clausura del acto, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Orihuela, Antonio José Verdú Jover, puso en valor el proyecto de la misma, centrado en tres dimensiones: las industrias culturales y creativas, la prosperidad de las personas y la tecnología digital. Con este fin, la Facultad tiene asociadas dos Cátedras (La Cátedra Iberoamericana ‘Alejandro Roemmers’ de Industrias Culturales y Creativas, y la Cátedra de Cooperación y Desarrollo Sostenible – eje Prosperidad). “En ambas Cátedras se ve la impronta global de este centro (Iberoamérica y Naciones Unidas), la vocación social a través del fomento del trabajo colaborativo tanto a nivel económico (ADE) como de la gobernanza (Ciencias Políticas y Gestión Pública) y el uso de la tecnología de vanguardia como medio en el que posicionarnos en la cultura digital y aprovechar todo su potencial en el proceso formativo”.
Es por ello -añadió el decano- que estamos trabajando en la creación de dos asistentes virtuales basados en inteligencia artificial, cuyos avatares son Creativa y Prosperidad. (Creativa lleva unos meses de vida, y Prospe -apelativo cariñoso de Prosperidad- está en fase embrionaria). “Por otro lado, estamos ultimando los detalles para crear un juego vanguardista donde se integra el tablero físico-electrónico que compatibiliza el sentarse a su alrededor en una mesa como si fuera un juego tradicional, junto con el potencial del juego virtual en cuanto a alcance y actualización. Este juego será un producto formativo y de compromiso personal y organizacional en torno a los ODS. Como ejemplo de otro proyecto está la creación de un metaverso donde a través de NFTs (Non Token Fungible) pongamos en valor elementos reales de la cultura y del patrimonio, con el fin de preservar el legado histórico del que venimos, y por tanto, la propia identidad de los pueblos y comunidades”.
Un sello distintivo con espíritu de iniciativa
Verdú Jover comenzó su discurso señalando que la UMH es una universidad pública, moderna y vanguardista que este curso académico celebra el 25 aniversario y que, en este tiempo, ha conseguido destacar entre los primeros puestos de las universidades españolas en diversos ámbitos: producción científica, innovación docente basada en tecnología digital (es la segunda del mundo con más contenidos en YouTube en español y la primera de España -en términos relativos- en creación de spin-offs y fomento del emprendimiento), situándose en los primeros puestos en numerosos ránquines nacionales y mundiales. Se refirió después a los ejes centrales sobre los que se asienta el modelo formativo de la Universidad Miguel Hernández: el conocimiento actualizado propio y específico de una titulación; los idiomas (en especial el inglés cuya comunidad universitaria lo puede cursar de forma gratuita y lograr la certificación hasta un nivel C1); la informática (todo el estudiantado puede cursar inteligencia artificial de forma gratuita y transversal para poder entender y utilizar este lenguaje en su campo de actividad); y la iniciativa emprendedora y la innovación para formar personas que aporten y generen valor económico y social en el ámbito donde se desarrollen.
El decano expresó a continuación el deseo de la UMH de generar un sello distintivo en sus personas egresadas (como empleadas o emprendedoras) en el que se aporte valor a la sociedad basado en un conocimiento de vanguardia, con el dominio de los idiomas globales para la ciencia y negocios (el inglés), el idioma de la tecnología (programación informática) “y todo ello con un espíritu de iniciativa, para que los problemas a los que nos enfrentamos como sociedad sean un estímulo que lleve a generar avances e impacto que mejoren la vida de las comunidades”.
Tras afirmar que “las personas necesitamos un trabajo con sentido y que nos dé sentido”, Verdú dijo que “el epicentro de nuestro trabajo, vuestro futuro trabajo para quienes se gradúan, no está en el yo, está en el nosotros, como expresión de la comunidad de la que nos servimos y a la que servimos. No podemos esperar que quienes nos rodean piensen en nuestras necesidades y nos ayuden, si nosotros no pensamos y nos entregamos a esas personas y sus necesidades. Para generar una comunidad sana, tenemos que poner a dieta el yo. Solo así, la actividad laboral y la vida personal se convierten en una experiencia llena de contenido, sentido y emoción”.
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